На разных уровнях своего развития шахматисты думают по-разному. Герберт Саймон провел исследование. Он несколько секунд показывал доску с фигурами. После чего предлагал повторить расстановку на пустой доске по памяти. Если нужно, исходную расстановку показывали еще раз.

Очевидно, что опытные шахматисты делали меньше ошибок, и зачастую делали это с первой попытки. Интересно тут другое - как они это делали. Исследователи фиксировали не только правильность результата, но и порядок в котором были расставлены фигуры.

Все шахматисты разделяли фигуры на группы (чанки). После чего чанки расставлялись на доске. Ключевое отличие новичков от профессионалов было в количестве таких чанков. Новички оперировали всего несколькими сотнями чанков, а иногда фигуры выстраивались и вовсе по одной.  Профессионалы использовали до 50 тысяч таких схем, и никогда не используя фигуры по отдельности.

Похожим вопросом задалась группа ученых под руководством Мишлен Ши. Они предложили студентам и преподавателям физики классифицировать задачи, которые они никогда не решали.

Опять же очевидно, что профессора справились лучше. Интересен тут принцип классификации. Студенты использовали разные принципы, и иногда было непонятно, почему задачу отнесли к той или иной группе. Профессора же все использовали одну классификация - по физическому закону, заложенному в задаче. Условно, это задача на 3-й закон ньютона, а это задача на закон сохранения энергии и т. д. Это автоматически давало решение для задачи, оставалось только произвести расчеты. А классификация задач была однозначной.

Человеческий мозг всегда работает самым экономичным образом. Оперировать маленькими единицами по отдельности дорого, будь то шахматные фигуры или отдельные задачи. Поэтому он находит закономерности и оперирует ими.

В заключении хочу снова вернуться к шахматистам. Мир шахмат сильно изменился, после появления программ способных обыграть человека.  Такие программы стали незаменимыми инструментом для анализа и обучения. Они могут анализировать игры, предлагать оптимальные ходы и стратегии. А результатом уже пользуются люди для обучения.

Сейчас огромное количество профессионалов делятся своим опытом. Смотря на них можно понять как решать задачи своей сферы эффективнее, не проходя многолетний этап обучения.